Indicadores de innovación educativa con uso de TIC
Infraestructura
Las condiciones físicas de las instituciones educativas del país, la disponibilidad y acceso a dispositivos tecnológicos y conectividad para uso educativo de las TIC se encuentran en los indicadores de infraestructura.
Recursos educativos
La disponibilidad de recursos que permiten la configuración de ambientes de aprendizaje con uso de TIC direccionados al logro de objetivos de enseñanza y aprendizaje se ve reflejado en indicadores de recursos educativos.
Prácticas
Indicadores que den cuenta del uso de la infraestructura y de los recursos educativos, y la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje se han catalogado bajo indicadores de prácticas.
Gestión
Las capacidades de gestión en los procesos educativos, tanto pedagógicos como organizacionales y de apoyo para el fomento de la innovación educativa con uso de TIC, se analizarán con indicadores de gestión. Comprende aspectos como difusión, existencia de estructuras y estrategias para el desarrollo de proyectos, soporte técnico y el compromiso de la comunidad.
Políticas
Los indicadores de política medirán los aspectos de toma de decisiones, planeación y lineamientos institucionales y gubernamentales. Esta categoría está compuesta por aspectos como planeación, presupuesto, marco legal, incentivos, seguimiento y evaluación, gobernabilidad y gobernanza.
Formación
El desarrollo de las capacidades para la gestión y la integración de las TIC en los procesos educativos se medirá con indicadores de formación. Abarca programas de formación en educación formal y no formal.
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